Unsere Geschichte. Unsere Idee. Unser Team.
Über 30 Jahre Erfahrung in Kunst, Therapie und beruflicher Bildung
Aus einer Vision wurde ein Bildungsauftrag.
Kunst eröffnet neue Wege, Menschen zu verstehen, persönliche Entwicklung zu fördern und therapeutische Prozesse zu begleiten. Aus dieser Überzeugung entstand in den 1990er-Jahren eine Bildungsinitiative, die künstlerische Kompetenz mit Psychologie, Therapie und beruflicher Qualifizierung verbindet.
Heute steht das Ascol-College als Bildungswerk des Verbandes Deutscher Kunsttherapeuten (VDKT) für fachlich fundierte, praxisorientierte Fort- und Weiterbildungen an der Schnittstelle von Kunst, Psychologie und Heilkunde.
Unsere Geschichte – von der Idee zur qualifizierten Weiterbildung
Unsere Wurzeln liegen in der Bildungsarbeit der damaligen Gewerkschaft IG Medien Niedersachsen-Bremen. Eine Enquete-Kommission untersuchte, wie künstlerische Fähigkeiten auch in sozialen Einrichtungen, Bildung und Therapie neue berufliche Möglichkeiten eröffnen können.
— Enquete-Bericht "Zukunft Kunst", IG Medien Nds.-Bremen, 1995, Hrsg. Dr. Dr. Henning Müller, Alexander B. Schadow
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1995 begann die erste Weiterbildung „Kunst- und Kulturberatung“, deren konzeptionelle Grundlagen von Dr. Dr. Henning Müller und Alexander B. Schadow entwickelt wurden.
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1998 folgte mit dem „Thesenpapier zur Psychosozialen Kunsttherapie“ die Entwicklung eines integrativen Weiterbildungskonzepts von Universitätsprofessor Klaus Matthies und Alexander B. Schadow.
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2000 startete unter der Leitung von Alexander B. Schadow, Dr. phil., Dr. habil. Henning Müller und Universitätsprofessor Klaus Matthies die erste Weiterbildung "Psychosoziale Kunsttherapie". Gleichzeitig wurde eine gemeinnützige Bildungseinrichtung gegründet.
In den folgenden Jahren wurde das Bildungsangebot gezielt erweitert:
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2005: Klinische Kunsttherapie und Vorbereitung auf die behördliche Heilpraktikerüberprüfung für Psychotherapie
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2006: Kunstbasierte Supervision nach den Richtlinien des VDKT
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Heute: Berufsbegleitende Weiterbildungen mit künstlerischer Praxis, psychologischem Fachwissen, Selbsterfahrung und modernen Lernformen.
Unsere Idee – Kunst und Psychologie verbinden
Künstlerisches Gestalten ist mehr als kreativer Ausdruck. Es eröffnet einen besonderen Zugang zu Gefühlen, Erfahrungen und persönlichen Entwicklungsprozessen.
Farben, Formen und künstlerische Materialien ermöglichen es, innere Erlebnisse sichtbar zu machen, neue Perspektiven zu entdecken und persönliche Ressourcen zu stärken.
Alexander B. Schadow, Begründer des Weiterbildungskonzepts der Psychosozialen Kunsttherapie, beschreibt diesen Zusammenhang:
„Die Erfahrung im Künstlerischen führt dazu, dass Patienten die gewonnenen Erfahrungen in andere Lebensbereiche hineinwirkend anwenden.“
— Alexander B. Schadow, Gesunde Medizin, 11/2012.
Unser Menschenbild – der Mensch im Mittelpunkt
Der Name Ascol steht für Asklepius College und verweist auf Asklepios, den mythologischen Gott der Heilkunst.
Unser Bildungsverständnis orientiert sich am humanistischen Leitgedanken: „Omnium rerum homo mensura est.“ – „Der Mensch ist das Maß aller Dinge.“
In besonderer Verbundenheit mit der Humanistischen Psychologie und der Ethik Erich Fromms betrachten wir den Menschen als selbstbestimmtes, kreatives und entwicklungsfähiges Wesen. Wertschätzung, Empathie, Selbstbestimmung und persönliche Verantwortung prägen deshalb unsere Bildungsarbeit.
Unser Team – Kompetenz, Erfahrung und Engagement
Qualifizierte Weiterbildung braucht Menschen, die ihr Fach verstehen, praktische Erfahrung mitbringen und Wissen mit Begeisterung vermitteln.
Unser interdisziplinäres Lehrteam vereint Fachkompetenzen aus Psychologie, Psychotherapie, Kunsttherapie, Pädagogik, Heilkunde und Supervision.
Unsere Dozentinnen und Dozenten, Lehrtherapeutinnen und Lehrtherapeuten sowie Supervisorinnen und Supervisor verbinden fachliche Qualifikationen mit beruflicher Praxiserfahrung. Regelmäßige Fortbildungen, Supervisionen und die Qualitätsstandards der Berufsverbände unterstützen unsere professionelle Bildungsarbeit.
Was uns auszeichnet: Wir vermitteln nicht nur Fachwissen, sondern fördern auch Kreativität, persönliche Entwicklung und eine verantwortungsvolle therapeutische Haltung.
Bildung, die Perspektiven eröffnet
Seit mehr als drei Jahrzehnten verfolgen wir eine Idee: Kunst, psychologisches Wissen und therapeutische Erfahrung miteinander zu verbinden, um Menschen neue berufliche und persönliche Entwicklungsmöglichkeiten zu eröffnen.
Das Team
Unsere Dozentinnen und Dozenten –
Kompetenz, Erfahrung und Leidenschaft für Bildung
Lernen von Menschen, die ihr Fach verstehen und ihre Erfahrung weitergeben.
Eine qualifizierte Weiterbildung lebt von Menschen, die nicht nur über fundiertes Fachwissen verfügen, sondern auch wissen, wie sie dieses verständlich, praxisnah und mit Begeisterung vermitteln.
Am Ascol-College begleiten Sie erfahrene Dozentinnen und Dozenten, Lehrtherapeutinnen und Lehrtherapeuten sowie Supervisorinnen und Supervisoren, die ihre fachliche Kompetenz mit langjähriger Berufspraxis und zusätzlichen pädagogischen und therapeutischen Qualifikationen verbinden.
In Zusammenarbeit mit anerkannten Fach- und Berufsverbänden sowie nationalen und internationalen Institutionen gestalten sie unsere Fort- und Weiterbildungen auf einem hohen fachlichen Niveau.
Fachliche Qualität, auf die Sie vertrauen können
Unsere Lehrenden bilden sich regelmäßig fort, nehmen an Supervisionen teil und reflektieren kontinuierlich ihre fachliche und pädagogische Arbeit. Alle drei Jahre weisen sie ihre fachliche Kompetenz durch entsprechende Fortbildungsnachweise erneut nach.
Die Graduierung durch den zuständigen Berufsverband bestätigt ihre fachliche Qualifikation und berechtigt sie für die Dauer der Graduierung zur eigenständigen Durchführung entsprechender Lehraufträge.
Persönlich begleiten. Praxisnah vermitteln. Entwicklung fördern.
Bei uns steht nicht allein die Vermittlung von Wissen im Mittelpunkt, sondern auch Ihre persönliche und berufliche Entwicklung.
Unsere Lehrenden verbinden wissenschaftliche Grundlagen mit praktischen Erfahrungen, fördern den fachlichen Austausch und begleiten Sie mit Engagement, Wertschätzung und pädagogischem Können.
Denn gute Weiterbildung bedeutet für uns: von erfahrenen Fachleuten lernen, eigene Fähigkeiten entfalten und mit fundiertem Wissen neue berufliche Perspektiven entwickeln.